Fünfzehn Migrantinnen starten Qualifizierung für Jobs in Kitas und Schulen
Ingetraut Austermühle
Fünfzehn Migrantinnen starten Qualifizierung für Jobs in Kitas und Schulen
Fünfzehn Migrantinnen starten in ein elfmonatiges Qualifizierungsprogramm für den Einstieg in deutsche Bildungseinrichtungen
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Fünfzehn zugewanderte Frauen haben ein elfmonatiges Ausbildungsprogramm begonnen, das sie auf eine Karriere im deutschen Bildungsbereich vorbereitet. Die Teilnehmerinnen, die ursprünglich aus Kasachstan, Afghanistan, der Ukraine, Moldau, der Türkei und Syrien stammen, erwerben dabei Kompetenzen für Tätigkeiten in Schulen und Kitas. Ihr Lehrgang endet voraussichtlich Mitte Dezember 2026 und legt besonderen Fokus auf Sprachkenntnisse sowie praktische Erfahrungen.
Das Programm verbindet theoretischen Unterricht mit Praxisphasen. Die Frauen besuchen pädagogische Kurse, erhalten Einzelcoaching und üben Bewerbungsgespräche. Zudem absolvieren sie Praktika und Hospitationen in Grundschulen und Kindertageseinrichtungen.
Exkursionen sollen ihnen verschiedene berufliche Wege im Bildungssektor – über die Frühpädagogik hinaus – aufzeigen. Viele Absolventinnen früherer Jahrgänge haben im Anschluss Ausbildungsplätze oder Festanstellungen in Kitas gefunden. Die Initiative zielt darauf ab, dem Fachkräftemangel in deutschen Bildungseinrichtungen entgegenzuwirken und Zuwanderinnen den Berufseinstieg zu erleichtern.
Voraussetzung für die Teilnahme ist das Erreichen des Sprachniveaus C1 in Deutsch. Dieses Zertifikat ist notwendig für eine Weiterbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin oder für ein pädagogisches Hochschulstudium. Die Veranstalter hoffen, dass das Programm den Frauen den Weg in eine stabile Beschäftigung im Bildungsbereich ebnet.
Ein Jahr lang werden die Teilnehmerinnen nun ihre Qualifikationen und Sprachkenntnisse ausbauen. Nach dem Abschluss sind sie bereit, sich für Ausbildungsprogramme zu bewerben oder direkt in Schulen und Kitas einzusteigen. Die Erfolgsbilanz der vergangenen Jahre lässt erwarten, dass viele von ihnen eine Perspektive im deutschen Bildungssystem finden werden.
